現(xiàn)如今，在綠色工廠等相關(guān)政策的大力支持下，能耗監(jiān)測市場迎來了發(fā)展機(jī)遇，但是改行業(yè)專業(yè)化人才是比較緊缺的。所以在人才培養(yǎng)方面是一個需要注重的問題。有關(guān)能耗監(jiān)測人才培養(yǎng)，融合多樣式的能耗監(jiān)測教學(xué)方法很有效果。詳情如下：

能耗監(jiān)測的對象主要包括：照明、電機(jī)、風(fēng)機(jī)、水泵、空氣壓縮機(jī)、空調(diào)熱泵等主要用電耗能設(shè)備，鍋爐、窯爐、加熱爐、氣化爐、干燥設(shè)備等主要用熱耗能設(shè)備。涉及的行業(yè)包括：工業(yè)、制造業(yè)、建筑、交通等。從以上可以看出，能耗監(jiān)測與評價課程涉及的學(xué)科面廣，需要能耗監(jiān)測的對象非常多，需要掌握的知識點(diǎn)非常多，但系統(tǒng)性不太強(qiáng)，不能對耗能設(shè)備的能耗監(jiān)測與評價進(jìn)行全部講解。在教學(xué)過程中，假若仍采用傳統(tǒng)填鴨式的授課方式，讓學(xué)員僅僅掌握對某一種耗能設(shè)備的能耗監(jiān)測與評價能力，無法靈活運(yùn)用到其他設(shè)備中。因此，能耗監(jiān)測與評價課程的教學(xué)方法和教學(xué)手段需要進(jìn)行改革，滿足該課程的特點(diǎn)。

如上所述，融合多樣式的能耗監(jiān)測教學(xué)方法是頗有成效的，能夠更好地提高學(xué)員的專業(yè)化能力。除此之外，在工作態(tài)度等素養(yǎng)方面也要多加培養(yǎng)。