校園建筑能耗監(jiān)測系統(tǒng)是指通過對校園公共建筑安裝分類和分項能耗智能計量儀表，利用豐富的校園網(wǎng)資源，采用遠(yuǎn)程傳輸?shù)仁侄渭皶r采集能耗數(shù)據(jù)，實現(xiàn)校園建筑能耗的在線監(jiān)測和動態(tài)分析功能的硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的統(tǒng)稱。校園建筑能耗監(jiān)測系統(tǒng)的基本功能包括實時采集、分類分項計量、數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲、能耗匯總分析、數(shù)據(jù)展示等功能。

　　校園能耗監(jiān)測系統(tǒng)主要有以下幾個作用：

　　實時采集

　　目前國內(nèi)大量使用的智能計量儀表有電表、水表、熱量表、燃?xì)獗?、蒸汽表、溫濕度表、壓差表等，每類儀表支持碼協(xié)議、十六進制一協(xié)議、一等通訊協(xié)議，提供一或一犯接口，因此在技術(shù)上實現(xiàn)能耗數(shù)據(jù)實時采集是可行的。同時這類儀表采集的數(shù)據(jù)不僅是累計能耗量，例如采集的電量參數(shù)包括三相電流、三相電壓、三相功率、總有功功率、總無功功率、功率因數(shù)、累計用電量等，水量參數(shù)包括水流量和累計用水量，熱量參數(shù)包括流量、供水溫度、回水溫度、瞬時熱功率、累計用熱量等，利用建筑能耗監(jiān)測系統(tǒng)的實時采集功能可以實現(xiàn)建筑能耗精確計量和用能水平的科學(xué)評價。

　　分類分項計量

　　要實現(xiàn)校園建筑節(jié)能，首先要了解建筑的運行能耗是多少，到底消耗在什么用途上，但是校園建筑功能復(fù)雜，用能種類繁多，要詳細(xì)了解建筑每小時、天、月、年的電量、集中供熱、燃?xì)?、煤能耗量和自來水、生活熱水、中水等水量，需要安裝相應(yīng)的智能計，量儀表以實現(xiàn)對建筑的這些分類能耗進行在線計量。

　　數(shù)據(jù)遠(yuǎn)程傳輸

　　校園建筑能耗監(jiān)測系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)由數(shù)據(jù)采集子系統(tǒng)、監(jiān)測建筑到校園數(shù)據(jù)中心或數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn)站傳輸子系統(tǒng)、校園數(shù)據(jù)中心或數(shù)據(jù)中轉(zhuǎn)站到上級數(shù)據(jù)中心傳輸節(jié)約型校園節(jié)能監(jiān)管平臺關(guān)鍵技術(shù)開發(fā)與建筑能耗特性評價子系統(tǒng)等部分組成。

　　能耗匯總分析

　　在建筑能耗監(jiān)測系統(tǒng)運行時，每天會有大量的監(jiān)測數(shù)據(jù)實時上傳至數(shù)據(jù)庫服務(wù)器，如何及時地將實時監(jiān)測的海量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為用戶關(guān)心的每小時、天、月、年的能耗數(shù)據(jù)是系統(tǒng)實現(xiàn)在線能耗計量的關(guān)鍵。

　　數(shù)據(jù)展示

　　校園建筑能耗監(jiān)測系統(tǒng)需要將實時采集、匯總、分析、對比的能耗結(jié)果，通過圖表的方式展示給建筑管理者、用能用戶、能耗管理部門等各類用戶。數(shù)據(jù)展示的內(nèi)容包括，建筑的基本信息，能耗監(jiān)測情況，各監(jiān)測支路的實時讀數(shù)、各監(jiān)測支路的每小時、日、月、年能耗值及建筑分類分項能耗情況，各單體建筑各類能耗指標(biāo)與相同功能類型的標(biāo)，準(zhǔn)建筑如標(biāo)桿值、平均值等的比較結(jié)果、校園各分類建筑的能耗指標(biāo)、校園建筑整體能耗指標(biāo)等。

　　能源管理

　　校園建筑能耗管理部門需要定期統(tǒng)計校園建筑的能耗數(shù)據(jù)，并以報表的形式上報給上級管理部門，同時需要將每年、季度的能耗支出與回收的能耗數(shù)據(jù)進行結(jié)算，分析能耗在輸送過程中的損失，如校園用電管理部門通過對比每月低壓側(cè)的手工抄表數(shù)據(jù)和高壓側(cè)的供電公司的收費電表的數(shù)據(jù)，分析電量輸送過程中的變壓器損耗、線路損耗、偷電現(xiàn)象等。

　　以上就是三水智能化整理的關(guān)于“什么是校園能耗監(jiān)測系統(tǒng)?它有什么作用?”的內(nèi)容。三水智能化能耗監(jiān)測系統(tǒng)能夠幫助公共建筑削減用能成本，節(jié)約能源，進行建筑節(jié)能改造。